Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- bukupedoman2:mutuobe [2023/08/15 10:48]
infokom created
+++ bukupedoman2:mutuobe [2023/08/15 11:05] (current)
infokom
@@ Line 43: / Line 43: @@
 . Peningkatan adalah kegiatan perbaikan standar agar lebih tinggi dibandingkan
 dengan standar yang telah ditetapkan. \\
+{{ G.2.PNG }}
+{{ G.3.PNG }}
+Penjaminan mutu pada kurikulum OBE ini sebenarnya lebih bertujuan
+untuk melakukan monitoring perbaikan mutu secara berkelanjutan atau Continuous
+Quality Improvement (CQI), yang seperti bisa dilihat pada Gambar 4. Setiap program
+studi dibentuk dengan menetapkan misi dan visinya, yang kemudian menjadi dasar
+dalam penetapan Tujuan Pendidikan Program studi (TPP), yang kemudian menjadi
+landasan bagi penetapan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), dan selanjutnya
+akan diimplementasikan secara detil pada Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
+(CPMK). Oleh karena itu setiap program studi di UB harus menetapkan Capaian
+Pembelajaran Mata kuliah (CPMK) setiap semester, lalu dinilai, dan dianalisis,
+kemudian dilakukan perbaikan sehingga menyempurnakan CPMK. Berikutnya
+program studi juga melakukan hal yang sama dengan Capaian Pembelajaran
+Lulusan (CPL) berdasar atas hasil survey pelacakan lulusan, kemudian dilakukan
+penilaian, analisis dan perbaikan sehingga menyempurnakan CPL. Kemudian
+setiap program studi juga sedikitnya sekali dalam 4 tahun melakukan penilaian,
+analisis dan perbaikan untuk menyempurnakan Tujuan Pendidikan Prodi (TPP).
+Biasanya setelah dilakukan studi pelacakan lulusan setelah 5-10 tahun lulus dari
+program studi tersebut.
+{{ G.4.PNG }}
+Selanjutnya tindakan perbaikan yang telah diuraikan diatas, bisa dilihat detailnya
+untuk penyempurnaan mata kuliah, sampai dengan akreditasi program studi
+dengan langkah-langkah yang bisa dilihat pada Gambar 5 – 7.
+{{ G.5.PNG }}
+{{ G.6.PNG }}
+{{ G.7.PNG }}